Формирование учебной мотивации без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы. Её актуальность обусловлена самой учебной деятельностью, обновлением содержания обучения, формированием у школьников приёмов самостоятельного приобретения знаний, развития активности. Эти вопросы обсуждали педагоги 31 октября на модульном педсовете, посвященном мотивации учебной деятельности.